RytmoSfera – Program oparty na tańcu na siedząco, umuzykalnianiu oraz rozwoju motoryki i koordynacji.

„RytmoSfera” to autorski program zajęć muzyczno-ruchowych, który łączy taniec na siedząco, umuzykalnianie oraz ćwiczenia wspierające rozwój motoryki i koordynacji. Powstał z myślą o dzieciach i młodzieży z niepełnosprawnościami – jako bezpieczna
i dostępna forma aktywności fizycznej i artystycznej.
Zajęcia odbywają się w rytmie różnorodnej muzyki, z wykorzystaniem prostych instrumentów i rekwizytów, co pozwala uczestnikom rozwijać poczucie rytmu, świadomość ciała oraz kreatywność. Program wspiera integrację społeczną, buduje pewność siebie i daje przestrzeń do wyrażania siebie poprzez ruch i dźwięk – niezależnie od wieku czy poziomu sprawności.
„RytmoSfera” to miejsce, gdzie każdy może poczuć muzykę w ciele i sercu – siedząc, klaskając, tańcząc i tworząc razem
z innymi.

Autorski program: Jagoda Hejnowska, Joanna Reymann- Olejnik

„Aktywne przedszkolaki – zdrowe dzieciaki”
Współczesna edukacja przedszkolna powinna promować nie tylko rozwój intelektualny, lecz także fizyczny i społeczny dziecka. Dzieci w wieku przedszkolnym, szczególnie w przedszkolach specjalnych, wymagają zindywidualizowanego podejścia oraz różnorodnych metod wspierających ich rozwój ruchowy, zdrowe nawyki oraz integrację w grupie rówieśniczej.
Program ten ma na celu wprowadzenie systematycznych działań edukacyjnych, wychowawczych i integracyjnych, które będą kształtowały postawy prozdrowotne oraz wspierały aktywność fizyczną.

Autorski program: Jagoda Hejnowska, Joanna Reymann- Olejnik

program_mediacje_sa_ok.pdf

program-lubuskiego-kuratora-oswiaty-19-08-2024.pdf

Szkolny_System_Wspierania_Zdolnosci_i_Talentow.docx

SMASHED_program.docx

programy_edukacyjne.docx

O_programie_Nawigacja_w_kazda_pogode.docx

Innowacja pedagogiczna „Świat kodowania z Photonem” rok szkolny 2023/2024

W dzisiejszym świecie, technologia i umiejętność korzystania z niej stają się coraz bardziej nieodłącznym elementem życia. Niemniej jednak, dostęp do edukacji cyfrowej i umiejętność kodowania często pozostają poza zasięgiem niektórych grup dzieci, w tym dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, sprzężeniami i autyzmem. Moja innowacja, „Świat Kodowania z Photonem” narodziła się z przekonania, że każde dziecko, niezależnie od swoich umiejętności czy wyzwań, zasługuje na równy dostęp do możliwości edukacyjnych, które pomogą mu rozwijać się i osiągać pełny potencjał. W kontekście przedszkoli i placówek edukacyjnych dla dzieci niepełnosprawnych intelektualnie, innowacja ta stawia sobie za cel stworzenie bezbarierowego i przystępnego środowiska, które pozwala dzieciom doświadczyć fascynującego świata kodowania. Robot Photon, który jest przyjazny i dostosowany do potrzeb każdego dziecka, staje się przewodnikiem w tej niezwykłej podróży. Działa jako narzędzie, które nie tylko angażuje, ale także rozwija umiejętności i zdolności dzieci w sposób dostosowany do ich potrzeb. Poprzez tą innowację, dzieci niepełnosprawne intelektualnie w przedszkolu mają szansę na poznanie podstaw programowania, logicznego myślenia, i zdobywanie umiejętności, które mogą okazać się wartościowe w ich życiu codziennym. Nie tylko uczą się one jak działa technologia, ale także budują swoją pewność siebie i motywację do nauki poprzez zabawę i eksperymentowanie. Innowacja „Świat Kodowania z Photonem” dąży do zapewnienia dzieciom niepełnosprawnych intelektualnie równych szans na rozwijanie się, uczenie i czerpanie radości z nauki.

Autor : Jagoda Hejnowska

Starsze aktywności:

           

 

       
_________________________________________________________________________________
Szkoła Równych Szans - programy rozwojowe dla szkół w województwie lubuskim.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżet państwa w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich
_________________________________________________________________________________
 

      Realizatorami projektu są nauczyciele, wychowawcy i logopedzi zatrudnieni w Ośrodku oraz wykwalifikowani instruktorzy spoza placówki - hipoterapeuci. Projekt jest realizowany na terenie SOSW w Sulechowie, 
w stadninie koni Wyższej Szkoły Zawodowej Administracji Publicznej w Kalsku, 
w "Małpim Gaju" - Internationaler Bund we Frankfuncie nad Odrą oraz 
w wielu ciekawych miejscach na łonie natury a także w stolicy naszego kraju

 NIE ULECI Z WIATREM
Wszystkie realizowane w ramach projektu zadania i działania, bacznym wzrokiem śledzi grupa wychowanków, tworząca zespół dziennikarski. Razem z Panią Mirosławą Kubiak (redaktorem naczelnym) nasi dziennikarze przygotowują informacyjne gazetki ścienne i gazetkę ulotną. Ażeby wszystkie wydarzenia i działania, realizowane w trakcie projektu nie uleciały z wiatrem zespół redakcyjny spisuje kronikę.

 

 

WSZYSTKIE DZIECI NASZE SĄ

W ramach projektu z dziećmi i młodzieżą spoza naszej placówki prowadzona jest przez panią Agnieszkę Frybel - terapia metodą EEG Biofeedback. Uczniowie podczas terapii pracują nad poprawą koncentracji, szybkości uczenia się i zapamiętywania, pokonują stres i zwiększają motywację do działania. W lepszej kondycji umysłowej i fizycznej wracają do swoich codziennych zajęć.